fa ارزیابی الگو‌های برآورد برای زمان ری‌وربریشن صوتی در محیط‌های آموزشی و اداری عمومی General پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">آلودگی نوفه یکی از آزاردهنده‌ترین عوامل در محیط‌های آموزشی و اداری محسوب می‌شود. در این محیط‌ها که فرایندهای یادگیری و فعالیت‌های فکری انجام می‌شوند، طراحی مو است. این مقاله به ارزیابی زمان </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">ری‌وربریشن </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">به‌عنوان یکی از شاخص‌های مهم در توصیف ویژگی‌های صوتی اتاق پرداخته است. در این مطالعه، زمان </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">ری‌وربریشن </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">مطابق با استاندارد ایزو 3382-2008:2 اندازه‌گیری‌شد. و به‌طور متناظر این شاخص براساس الگو‌های تجربی در 25 اتاق درس و 25 اتاق اداری محاسبه و با مقادیر اندازه‌گیری‌شده مقایسه گردیده است. میانگین مقادیر زمان‌های </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">ری‌وربریشن </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">اندازه‌گیری‌شده در کلاس‌های درس و اتاق‌های اداری به ترتیب 0_/99 و 0_/58 ثانیه است. در</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;"> 36 درصد از کلاس‌های درس مقادیر زمان </span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">ری‌وربریشن </span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">بالاتر از میزان توصیه شده بود. اما، مقدار زمان </span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">ری‌وربریشن </span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">اندازه‌گیری‌شده در همه اتاق‌های اداری کم‌تر از میزان توصیه بوده است.</span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;"> میانگین تمام زمان‌های </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">ری‌وربریشن </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">محاسباتی‌شده نوسط الگو‌ها بیش‌تر از مقادیر زمان </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">ری‌وربریشن </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">اندازه‌گیری‌شده بود. هم‌چنین، </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">نتایج نشان دادند</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;"> که </span></span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">الگو‌های پیش‌بینی زمان </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">ری‌وربریشن </span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:11.0pt;">در متوسط ضریب‌جذب سطوح کم‌تر از 0_/1 برای مکان‌های مورد بررسی دارای اعتبار نمی‌باشند.</span></span></div> <div style="text-align: justify;">Noise pollution is considered as one of the most annoying factors in educational and office environments. In these environments where learning processes and intellectual activities are ongoing, an effective&nbsp;acoustic design is necessary. The aim of this paper is to assess the reverberation time as one of the important indicators in describing the acoustic characteristics of rooms<span dir="RTL">.</span> In this study, the reverberation time was measured in accordance with ISO 3382-2: 2008. This indicator was calculated based on experimental models for number of classrooms and offices. The calculated values were compared to that of measured corresponding ones. The mean values of reverberation times measured in classroom and office rooms were 0.99 and 0.58 seconds, respectively. In 36% of the classrooms, the amount of reverberation time was higher than the recommended amount. But, the amount of reverberation time measured in all office rooms was less than the recommended amount. The mean of all the reverberation times calculated by the models were greater than the amounts of measured reverberation time. The results also showed that the theoretical&nbsp; models for predicting reverberation time were not valid for the understudy places with the mean absorption coefficients of less than 0.1<span dir="RTL">.</span></div> زمان ری‌وربریشن, آلودگی نوفه, اتاق درس, اتاق اداری. Reverberation time, Noise pollution, Classroom, Office room. 10 17 http://joasi.ir/browse.php?a_code=A-10-964-1&slc_lang=fa&sid=1 A. Sarani Malak آرزو سارانی ملاک saranimalak1393@gmail.com 4880063797 10031947532846002030 No Department of Occupational Health Engineering, School of Public Health, Hamadan University of Medical Sciences گروه مهندسی بهداشت حرفه‌ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان R. Golmohamadi رستم گلمحمدی golmohamadi@umsha.ac.ir 450707352 10031947532846002031 Yes Department of Occupational Health Engineering, School of Public Health, Hamadan University of Medical Sciences گروه مهندسی بهداشت حرفه‌ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان M. Aliabadi محسن علی‌آبادی mohsen.aliabadi@umsha.ac.ir 0534134051 10031947532846002032 No Department of Occupational Health Engineering, School of Public Health, Hamadan University of Medical Sciences گروه مهندسی بهداشت حرفه‌ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان M. Farhadian مریم فرهادیان maryam_farhadian@yahoo.com 3341291751 10031947532846002033 No Department of Biostatistics, School of Public Health, Hamadan University of Medical Sciences گروه مهندسی آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان